Con voci sempre più intense nella letteratura scientifica e nelle migliori istituzioni si ritiene che l’orientamento e la progettazione dei futuri professionali debbano ispirarsi a quelle visioni che considerano non più procrastinabile la ricerca di come garantire a tutti e a tutte scelte effettivamente sostenibili ed inclusive.
Recentemente è stato approvato dal parlamento italiano il testo del PNRR – Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (detto anche Recovery Plan o Piano di rilancio – https://www.governo.it/sites/governo.it/files/PNRR_0.pdf), per una transizione verso un’economia sostenibile a tutto tondo, non solo ambientale, ma anche economica e sociale. Il documento è suddiviso in 6 missioni e 16 componenti. Si tratta di un pacchetto corposo di riforme, che puntano a rendere più forte la pubblica amministrazione, il sistema produttivo, intensificare gli sforzi per la lotta alla povertà, all’esclusione sociale e alle disuguaglianze.

L’orientamento nel documento appare come una sorta di asse strategico di supporto al cambiamento, sia nell’ambito di tutti i gradi dell’istruzione (vedi missione 4), sia nell’ambito dell’accesso e della permanenza nel mercato del lavoro (vedi missione 5). Si prevedono momenti ad hoc nelle scuole secondarie di secondo grado, si propone una ‘riforma’ dell’orientamento e si enfatizza la relazione fra quest’ultimo e l’investimento nel prosieguo degli studi, oltre che sottolineare la necessità di promuovere l’inserimento lavorativo attraverso politiche attive.
Ci sentiamo di sottolineare che la via intrapresa si possa realmente trasformare in un processo di supporto al cambiamento se si riesce a dare valore in tutto questo ad un orientamento che basi il suo agire sulla più recente ricerca scientifica, su interventi evidence based, e sul coinvolgimento di operatori e operatrici adeguatamente formati/e.

Così anche in considerazione di quanto già sostenuto da diversi studiosi e studiose, ricercatori, ricercatrici e professionisti/e in materia di orientamento e progettazione professionale all’interno della Carta-Memorandum dell’orientamento e del career counselling per uno sviluppo dignitoso, inclusivo e sostenibile (https://sio.maxambroxdesign.it/memorandum/), tutti e tutte noi dovremmo darci da fare perché questo avvenga. Pensiamo che sia il caso di ‘attivarsi’, di fare dell’attivismo, per ragionare e stimolare riflessioni e il muoversi in questa direzione.