Supervisori
ELENCO DEI SUPERVISORI
| REGIONE | NOME E COGNOME | SETTORE SUPERVISIONE |
| LOMBARDIA | ALESSANDRO ANTONIETTI | – Processi decisionali, dello sviluppo del potenziale e dell’assessment. |
| LAZIO | DOMENICO BARRICELLI | -Career education, career counselling, counselling organizzativo. |
| FRIULI VENEZIA GIULIA, VENETO | LUCA FABIO BERTOLLI | -Formazione per i docenti interessati all’orientamento e alla realizzazione a scuola del progetto: “Viaggio nel mondo delle professioni”.
– L’utilizzo a scuola del programma computerizzato 123 Futuro”. – Progettazioni di orientamento scolastico, educativo e lavorativo nelle scuole (progetti pedagogici nell’infanzia e nella primaria, secondaria di primo e secondo grado, università). – Sportello di ascolto scolastico per l’orientamento e la scelta. – Organizzazione saloni dell’orientamento scolastico. – Lavoro di rete e di comunità, progetti di educazione alla scelta, prevenzione e promozione dell’agio. – Formazione dirigenti scolastici e docenti. – Laboratori in classe sull’educazione alla scelta. – Formazione e simulazione realizzazione curriculum vitae e colloquio di lavoro – Formazione genitori e gruppi d lavoro sulla funzione genitoriale nel supporto alla scelta scolastica dei figli. |
| LOMBARDIA | ELISABETTA CAMUSSI | – Progettazione, coordinamento e supervisione di ricerche e interventi in ambito di orientamento con particolare attenzione alle differenze di genere (stereotipi e rappresentazioni formative e professionali).
– Careeer Counseling e Careeer Coaching con strumenti e metodi qualitativi. – Azioni di orientamento come strumenti di Public Engagement. |
| BASILICATA | CATERINA CERBINO | – Progettazione di azioni formative in materia di orientamento per enti pubblici e privati, coordinamento e verifica.
– Progettazione, monitoraggio e valutazione di interventi di career education e di career counseling. |
| VENETO | GIOVANNA CONZATO | -utilizzo di strumenti e applicazioni di training relativi alla pianificazione e progettazione professionale, l’adattabilità professionale, l’autoregolazione nell’apprendimento, le abilità sociali sia per attività di gruppo che individuali. |
| PIEMONTE | GLORIA FERRERO | – Supervisione per insegnanti relativamente alla gestione di casi complessi e a rischio dispersione |
| LOMBARDIA | GIANLUCA FROZZI | – Progettazione e realizzazione di attività di Career Education in scuole secondarie di primo e secondo grado. |
| VENETO | MARIA GRAZIA LORENZON | -Vocational guidance per la scuola secondaria di primo grado.
L’utilizzo a scuola del programma computerizzato 123 Futuro”. |
| SICILIA | PAOLA MAGNANO | -Progettazione, monitoraggio e valutazione di interventi di career education.
– Uso degli strumenti quantitativi nella career education e nel career counseling. – Valutazione dell’efficacia degli interventi di orientamento. |
| VENETO
FRIULI VENEZIA GIULIA |
LAURA NOTA | – Azioni di career education, Life Design intervention in materia di orientamento nel corso dell’età evolutiva.
– Azioni di career counseling e life design dialogues. – Career coaching. – Azioni preventive in materia di orientamento e progettazione professionale. |
| PIEMONTE | ANDREA ROSA | -Interventi preventivi di Career Education nella Scuola Primaria e Secondaria di Primo e Secondo Grado, con particolare riferimento al paradigma Life Design e ad alcune dimensioni (conoscenze professionali, lavoro/studio/tempo libero, career adaptability, resilienza, speranza, ottimismo, prospettiva temporale).
-Interventi di Vocational Guidance e Career Counselling rivolti a giovani e adulti, realizzati anche attraverso l’impiego di programmi online (1,2,3… Futuro!, Pro.Spera) e di strumenti narrativi (La mia storia professionale). -Progettazione di percorsi formativi e di interventi in materia di orientamento, sviluppo professionale, prevenzione della dispersione scolastica . |
| VENETO | SARA SANTILLI | – Il colloquio nel career counseling.
– progetti online di vocational guidance: “1,2,3…Futuro!” e “Pro.spera”. |
| LOMBARDIA | ORNELLA SCANDELLA | – progettazione, monitoraggio e valutazione di interventi di career education.
– riflessione sulle pratiche di orientamento nel contesto scolastico. – Progettazione e valutazione di progetti nell’ambito del PTOF delle istituzioni scolastiche. – Metodi narrativi nella career education e nel career counseling |
| TOSCANA | ALESSANDRA SPERA | – Progettazione e conduzione di interventi di orientamento scolastico formativo e professionale individuale e di gruppo. |
| VENETO | SALVATORE SORESI | – Progettazione di azioni formative in materia di orientamento e progettazione professionale per enti pubblici e privati, coordinamento e verifica.
– Progettazione di progetti di ricerca-azione in materia di orientamento e progettazione professionale, coordinamento e monitoraggio. – Progettazione di servizi di orientamento e di monitoraggio e di verifica della loro qualità. – Azioni di life design, career coaching e career counseling nei confronti di persone con vulnerabilità. |
| EMILIA ROMAGNA | MARINA VOZZA | -Progettazione percorsi formativi e bilancio di competenze. |
| SICILIA | ANDREA ZAMMITI | – Job placement
– Progettazione e realizzazione di attività di orientamento presso scuole primarie, secondarie di primo e secondo grado, università, con particolare riferimento al lavoro sia sulle dimensioni classiche (interessi, autoefficacia, stereotipi) che sulle nuove dimensioni dell’orientamento (ottimismo, speranza, coraggio, career adaptability) – Orientamento per persone con disabilità – Orientamento per persone straniere e MSNA (Minori Stranieri Non Accompagnati) – Realizzazione curriculum vitae e lettera di presentazione – Formazione docent |